Teaching

Courses

Winter 2025/2026	Forschungsorientierte Einführung in die Experimentelle Philosophie – Seminar 2 University of Oldenburg course at master’s level; jointly with Stephan Kornmesser (Repository)
Winter 2025/2026	Forschungsorientierte Einführung in die Experimentelle Philosophie – Seminar 1 University of Oldenburg course at master’s level; jointly with Stephan Kornmesser (Repository)
Summer 2024	Forschungsorientierte Einführung in die Experimentelle Philosophie University of Oldenburg course at master’s level; jointly with Stephan Kornmesser (Repository)
Winter 2023/2024	Einführung in die Experimentelle Theoretische Philosophie University of Oldenburg course at bachelor’s level
Winter 2022/2023 and Summer 2023 Winter 2023/2024 and Summer 2024 Winter 2024/2025 and Summer 2025	Aristoteles’ ‘Metaphysik’ University of Oldenburg two-semester course at bachelor’s level
Winter 2022/2023	Gedankenexperimente in der Philosophie University of Oldenburg course at bachelor’s level
Winter 2020/2021	Einführung in die Experimentelle Philosophie University of Oldenburg course at bachelor’s level; online due to pandemic
Summer 2020	Reichtum als moralisches Problem University of Oldenburg course at bachelor’s level; online due to pandemic
Winter 2019/2020	Ein Gestirn, auf dem kluge Tiere das Erkennen erfanden – Sprache und Erkenntnis in den frühen Schriften Nietzsches University of Oldenburg course at bachelor’s level
Summer 2019	Suffizientarismus – Zu einer Kritik der Unersättlichkeit University of Oldenburg course at master’s level
Winter 2018/2019	Sein und Sollen – Abgründe und Brücken zwischen empirischer Forschung und normativer Theorie University of Oldenburg course at bachelor’s level
Winter 2017/2018	Eduard Beaucamp und die Leipziger Schule – Ästhetik zwischen Kontinuität und Bruch University of Oldenburg course at master’s level
Summer 2017	Operationalisierung von Verteilungsgerechtigkeit – Zur Grundlegung der Messbarkeit von Gerechtigkeit zwischen normativer Theorie und formaler Modellierung University of Oldenburg course at master’s level
Winter 2015/2016	Nietzsche – Frühe Schriften University of Oldenburg course at master’s level; jointly with Nils Baratella

Tutorial Courses

Summer 2014 Summer 2015	Einführung in die Praktische Philosophie University of Oldenburg tutorial course at bachelor’s level; accompanying the lectures of Martin Louis Vialon (summer 2014) and Michael Städtler (summer 2015)
Winter 2012/2013 Winter 2013/2014 Winter 2014/2015 Winter 2015/2016 Winter 2016/2017	Einführung in die Theoretische Philosophie University of Oldenburg tutorial course at bachelor’s level; accompanying the lectures of Mark Siebel

Extracurricular Courses and Mentoring Roles

Winter 2022/2023 Summer 2023 Winter 2023/2024 Summer 2024 Winter 2024/2025 Summer 2025	Nach dem Studium promovieren?! Graduate School for the Social Sciences and the Humanities (3GO), University of Oldenburg mentor in a programme for students interested in pursuing a doctorate
Winter 2018/2019 Summer 2019 Winter 2019/2020 Summer 2020 Winter 2020/2021 Summer 2021 Winter 2021/2022 Summer 2022	Schreibbegleitung für Haus- und Abschlussarbeiten Graduate School for the Social Sciences and the Humanities (3GO), University of Oldenburg writing tutor in a programme for students working on term papers or theses
Winter 2013/2014 Winter 2014/2015 Winter 2015/2016 Winter 2016/2017 Winter 2017/2018 Winter 2018/2019	Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten University of Oldenburg exercise course for first-year students; jointly with Marco Stawinoga (winter 2013/2014 and 2014/2015), Katja Vagelpohl (winter 2015/2016 and 2016/2017), and Maximilian Paul Schulz (winter 2017/2018 and 2018/2019)

Teaching Concepts

• Bauer, Alexander Max, and Stephan Kornmesser (2025): Forschungsorientierte Einführung in die Experimentelle Philosophie, Oldenburg: University of Oldenburg. (Link)

Teaching Materials

• Bauer, Alexander Max (2025): Aristoteles’ ‘Metaphysik.’ Tafelbild zu Buch α, Oldenburg: University of Oldenburg. (Link)
• Bauer, Alexander Max (2025): Aristoteles’ ‘Metaphysik.’ Tafelbild zu Buch A, Oldenburg: University of Oldenburg. (Link)
• Runtenberg, Christa, Laura Deepen, Alexander Max Bauer, and Gregor Damschen (2019): Leitfaden zum wissenschaftlichen Schreiben in den Fächern Philosophie und Werte und Normen, Oldenburg: University of Oldenburg. (Link)
• Bauer, Alexander Max, and Marco Stawinoga (2014): Skript zur Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten für das Philosophiestudium, Oldenburg: University of Oldenburg. (Link)

Theses

• Saylam, Esma (2025): Die Auseinandersetzung mit dem Tod durch philosophisches Denken. Eine Herangehensweise anhand des Bilderbuchs ‘Von Larven und Libellen’ von Gesa Rensmann (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Paul Blattner)
• Jahnel, Niklas (2025): Nihilismus, Moral und Glaube. Ein interdisziplinärer Ansatz (master’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Götting, Larissa Virginia (2025): Zwischen dem Ideal einer ‘Erziehung nach Auschwitz’ im Sinne Theodor W. Adornos und der ‘Kulturindustrie.’ Darstellung der Veränderung des Erinnerns am Beispiel der Instagram-Kanäle @ichbinsophiescholl und @eva.stories (master’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Bockfeld, Falk (2025): ‘Do You Hate Your Meat?’ Eine Untersuchung der Darstellung von Gefahren und Potenzialen postmenschlicher Lebensmodi in ‘Cyberpunk 2077’ nach der Theorie von Nick Bostrom (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Paul Blattner)
• Gronotte, Finn Ove (2025): Der Einfluss von Nähe und Distanz auf das Gefühl moralischer Verantwortung. Eine empirische Untersuchung im Kontext von Peter Singers Ethik (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Mark Siebel)
• Rode, Mark Phillip (2024): Das professionelle Selbstverständnis von ambulanten Pflegekräften in Zeiten der Technisierung. Ein Theorie-Empire-Vergleich des Berufsethos ambulanter Pflegekräfte (master’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Mark Schweda)
• Schmidke, Laura (2024): Antisemitismus als Herausforderung der Bildungsarbeit. Inwieweit kann der Philosophieunterricht als Werkzeug zu seiner Bekämpfung genutzt werden? (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Aktaşci, Elif (2024): Ethik und Künstliche Intelligenz. Wie soll der Umgang mit ethischen Herausforderungen im Kontext von Künstlicher Intelligenz aussehen? (master’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Bettels, Tim (2024): Ausgewählte Theorien des Todes aus einer philosophischen Betrachtung (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Yurt, Delal (2024): Austragung des Fifa World Cup 2022 in Katar. Ethische Konsequenzen aus menschenrechtlicher Perspektive (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Döhren, Lando (2023): Der Begriff des Guten in G. E. Moores ‘Principia Ethica’ und Philippa Foots ‘Natural Goodness’ (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Mark Siebel)
• Richtsmeier, Karsten (2023): Die Institution Schule als ‘ideologischer Staatsapparat’ nach Louis Althusser in Kapitalismus und Sozialismus. Ein Vergleich der ideologisierenden Einflussnahme von Bildungssystemen in BRD und DDR (master’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Susanne Möbuß)
• Krüger, Maimouna (2023): Sarkasmus in der Sprachenlogik. Wie beeinflusst Sarkasmus Gespräche? (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Mark Siebel)
• Göbbels, Bastian (2023): Die Unvereinbarkeit von Positivismus und Kritischer Theorie (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Myriam Gerhard)
• Roggow, Rafael (2022): Zum Einsatz von Videospielen im Werte-und-Normen-Unterricht. Ein Unterrichtsentwurf zum Thema ‘Handlungsutilitarismus’ vor dem Hintergrund des Videospiels ‘Star Wars: Knights of the Old Republic II’ (master’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Susanne Möbuß)
• de Vries, Peter (2022): Quantitative und qualitative Perspektiven auf bedarfsgerechte Verteilung (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Mark Siebel)
• Berndt, Juliane (2022): Reichtum verpflichtet. Inwiefern können Mieths Kriterien für positive Pflichten eine Stütze für Neuhäusers Reform- und Änderungsvorschläge hinsichtlich moralisch problematischen Reichtums sein? (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Mark Siebel)
• Steinmetz, Esther Mareike (2021): Zur unterrichtlichen Implementation sozialer Medien im Themenkomplex ‘Wahrheit und Wirklichkeit’ (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Ostrop, Gero (2021): Eine Kritik der Kritik Karl Poppers an Platon im Werk ‘Die offene Gesellschaft und ihre Feinde’ (master’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Gründemann, Jonas (2021): Kompetenzorientierung im Werte-und-Normen-Unterricht an beruflichen Gymnasien in Niedersachsen (master’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Christa Runtenberg)
• Storr, Jana (2021): Leben, sterben, weiterleben. Über das digitale Nachleben und seine Konsequenzen (master’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Richtsmeier, Karsten (2021): Eine ethische Auseinandersetzung mit den Corona-Maßnahmen. Inwiefern lässt sich der staatliche Paternalismus während der Corona-Krise aus der Perspektive des klassischen Utilitarismus rechtfertigen? (bachelors’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Tilo Wesche)
• Roggow, Rafael (2021): Ethik in Computerspielen. Zur Repräsentation des Handlungsutilitarismus nach Bentham im Videospiel ‘Star Wars: Knights of the Old Republic II’ (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Christa Runtenberg)
• Lutze, Daniela (2020): ‘Die Banalität des Bösen.’ Der Begriff des Bösen in der Philosophie Hannah Arendts und vor dem Hintergrund der sozialpsychologischen Untersuchungen Philip Zimbardos (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Susanne Möbuß)
• Lüschen, Hilke (2020): Versprechen in Politischer Philosophie und Sprachphilosophie (master’s thesis; University of Oldenburg; supervisor: Mark Siebel)
• Abheiden, Tobias (2019): Eine kritische Auseinandersetzung mit den anthropologischen Aspekten des Begriffs des Alterns bei Aubrey de Grey (bachelor’s thesis; University of Oldenburg; second examiner: Christa Runtenberg)

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